培养目标
    本专业主要培养具有现代教育理论与信息技术素养，能适应我国各级各类教育发展，满足社会各部门对教育技术提出的新要求，能胜任教育与培训领域中信息技术课程的教学与研究，教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作的复合型专门人才。
培养要求
   本专业学生主要学习教育科学、教育技术、远程教育和信息化教育等方面的基本理论和基本知识；接受教育科学研究、信息技术与管理等方面的系统训练；掌握教育信息技术综合运用的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、掌握教育科学和教育技术学科的基本理论和方法，了解教育技术学理论前沿、应用前景与发展动态。
2、掌握教学资源、教学系统的设计、开发、运用、管理、评价的方法和技术。
3、有较扎实的计算机基础知识和应用技能。
4、初步具有运用现代教育科学与技术的实际工作能力与研究能力。
主要课程
    教育概论 教育技术学导论 教育科学研究方法 教育心理学 教学理论与设计  计算机辅助教育 多媒体素材制作技术 数据库系统原理 数字化影视制作 现代远程教育 教育传播学 教育软件开发。
特色课程
创新型课程：  教育软件开发
技能型课程：  教学技能训练
讨论式课程：  专业与研究指导
双语教学课程：计算机组成原理  教学理论与设计 
教育软件开发  当代国际教育发展

计划学制        四年
最低毕业学分    160分+4+2
授予学位        教育学学士

附件文档:
1.浙江大学教育技术学指导性教学计划.xls