提高新认识  重视新情况  探索新途径
——学院切实加强和改进大学生思想政治教育工作

    开学以来，教育学院党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照学校的统一部署，通过举行党委中心组理论学习会、班主任培训班、紫金港校区和西溪校区的学生大会和学生党员及干部培训班等形式，全力抓好中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的深入学习和贯彻落实，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，努力把大学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
    学院党委认为，要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，首先要组织干部、教师、学生认真学习中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治工作会议精神。为此，学院党委举行中央16号文件理论学习会，组织学院、系部所党政干部认真学习、深刻领会中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会精神。在此基础上，又先后举行班主任培训班、学生党员干部培训班和分校区的学生大会，把学习贯彻中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神落到实处。通过从干部到群众、从教师到学生的学习贯彻，使大家进一步提高了对加强和改进大学生思想政治教育的认识。大家认为，在新的历史时期，随着经济全球化、世界多极化趋势的发展，随着世界范围内科技和国力竞争的日趋激烈，人才的竞争也更趋激烈。今天，我们只有不断加强和改进大学生的思想政治教育，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，培养一大批热爱党、热爱祖国、热爱人民、具有强烈民族责任感和使命感的青年大学生，才能使我们的伟大事业后继有人，才能在全球范围内的竞争中立于不败之地，才能真正实现中华民族的伟大复兴。而在高素质人才的培养过程中，思想政治素质是最重要的素质。在当今时代，离开对大学生思想道德素质的教育和培养，我们的教育必然失败。学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。大学生要真正使自己的知识创造服务于中国特色社会主义伟大事业，为祖国的改革开放和现代化建设做出应有的贡献，离不开我们坚持不懈的思想政治教育工作。
    学院党委还认为在学习贯彻中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神过程中，要重视新情况，应结合学校、学院大学生思想实际，进行全面深入的分析。通过学习和分析，大家深深感到经济全球化和市场经济的新发展，对大学生思想政治教育提出了新挑战；网络技术的新发展，给大学生思想政治教育带来了新局面；大学生自身面临的就业压力、贫困生的生活压力以及面对社会和教育的竞争等压力，给高校思想政治教育带来了新情况。如何针对大学生的特点，开展适应大学生需要的卓有成效的思想政治教育和学习活动，无论是内容和方法，都需要进一步的改进和创新、研究和探索。
    教育学院党委在加强和改进大学生思想政治教育提高新认识、重视新情况的同时，积极探索新途径。
一、建好一支专兼结合的学生思想政治教育工作队伍。
    培养什么人，如何培养人，是高等学校办好人民满意的教育的中心课题。为把我们的学生真正培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人，以适应学校“条块结合、优势互补、分工协作、齐抓共管”的学生管理体制，学院党委在进一步树立全员育人理念的同时，着力建好一支专兼结合的学生思想政治教育工作队伍，调整、充实学院学生工作领导小组，由学院党委书记任组长、分管本科生和研究生教学的副院长任副组长，成员也由原来的5人增加到7人，全面负责学院本科生、研究生的思想政治教育和管理工作。
    班主任是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育和发展指导的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强班主任队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育、维护学校稳定的重要组织保证和长效机制，也是学校提高教师素质，加强教师队伍建设的重要措施，对学校全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，促进学生全面素质提高和良好品性发展，努力把学生培养成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有十分重要的意义。学院党委从国家和学校发展的战略和全局的高度，充分认识新形势下加强班主任队伍建设的特殊性和重要性，选派了思想素质好、业务水平高、奉献精神强的4位教授、9位副教授、5位讲师担任学院18个本科生专业班的班主任。为使班主任一上任，就能对学生进行深入细致、有的放矢的思想政治教育工作，学院党委将各专业班学生的政治面貌、学习成绩、获奖情况、联系方式等简要信息向各专业班班主任作了较为详细的介绍。
二、重视以学生党员、入党积极分子和班团干部为主的学生骨干队伍。
    开学以来，学院党委结合学校学生工作体制的调整，分校区举办学生党员、入党积极分子和班团干部等学生骨干学习中央16号文件培训班，组织学生骨干认真学习中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，要求学生骨干带好头、引好路，以党团支部为核心，班级和学生社团为载体，开展了从党内到党外、从干部到群众的各种形式的学习活动。由于学习内容丰富、形式多样，适应了当代大学生自主意识强、思维活跃和勇于实践的特点，充分调动了广大学生在思想政治教育中独立思考、自我教育、自我管理的积极性。目前，该学院在前阶段学习的基础上，广大学生在110名学生骨干的带领下把学习教育活动不断引向深入。
三、拓展大学生思想政治教育的内容和途径，努力提高思想政治教育的针对性、实效性。
    学院党委充分认识到，加强和改进大学生思想政治教育是党在高校领导能力的一个重要尺度，学院党委应在加强和改进大学生思想政治教育的过程中，不断提高对大学生思想政治教育工作的领导能力和水平，以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，积极拓展大学生思想政治教育的途径，不断丰富大学生政治教育的内容。
1、更新思想政治教育工作手段。积极利用信息网络技术，趁学院网页改版之际，进一步完善学院本科生思政网，增强学生思想政治教育工作的覆盖面和影响力。
2、利用学科优势，以教育学系心理咨询中心为载体，在心理咨询博士柳圣爱老师的组织带领下，做好学生心理健康教育工作的同时，做好个别心理咨询和团体心理咨询工作。
3、配合学校团委的素质拓展计划认证工作，在学院原有青年志愿者的基础上，努力建设好“义工之家”，组织大学生积极投身到社会实践中去，在社会的大课堂中长知识，长才干。
4、抓好学风建设。学院领导十分重视学生的学风建设，认为这是学生工作的基本任务之一。自学院组建至今，学院领导坚持听课制度，即每学期每位学院领导至少随堂听一次本科生的课；学院坚持督导制度，即每学期定期组织学院本科生教学督导组对学院的本科教学进行督导，并及时收集、反馈信息。学分制和四学期制后，学生的学习积极性更加高涨，许多学生如鱼得水，能自己把握学习方向和进程，但也有学生不知所措，不知如何去选择方向，把握自己的发展与成长。学院团委借学习贯彻中央16号文件的东风，在加强和改进大学生思想政治教育中，狠抓学风建设，通过导师、班主任给学生的专业学习进行指点，引导学生学会主动地学习，把握自己的发展特色和方向，适应研究型大学的学习方式。

                                                                     教育学院党委
                                                                     2005年3月15日