学子风采

教育学院师生暑期赴俄罗斯高等经济大学教育学院交流学习

部门:信息宣传      日期:2018-08-02 23:53:51      访问次数:755次

7月22日-29日,浙江大学教育学院在俄罗斯高等经济大学开展了为期8天的暑期夏令营活动。本次活动由教育学院党委书记吴巨慧、校团委副书记梁艳、教育学系副教授刘淑华三位老师带队,本科生、硕士生共22名同学参加。

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本次夏令营活动是在“一带一路”背景下两所高校的一次重要学术交流活动。俄罗斯高等经济大学(National Research University-Higher School of Economics)是俄罗斯顶尖的国立研究型大学之一,已入选俄罗斯建设世界一流大学的“5-100”项目。该大学创建于1992年,虽然是一所年轻的高校,但已成长为俄罗斯乃至整个东欧地区最大的社会和经济智库。其教育学院(Institute of Education in HSE)是俄罗斯最重要的教育研究和咨询评估机构,与俄罗斯教育部有着密切的联系,研究力量雄厚,下属十几个教育研究中心,在国家教育决策和人才培养方面发挥着重要作用。2017年11月,浙江大学教育学院与该学院签订合作备忘录,本次暑期夏令营活动即为该合作备忘录框架下的首个合作项目。

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启程出发

受强热带风暴“安比”的影响,原定于7月22日上午9:55启程的飞机,被不断推迟起飞,师生们滞留上海浦东机场长达13个小时。经过漫长的等待,飞机终于在22日晚9:45分起飞,并于莫斯科时间凌晨2:30安全抵达莫斯科谢列梅捷沃国际机场。在这期间,中俄双方不断协商沟通,师生们减少了焦躁与不安情绪,克服了种种障碍和限制因素,保证了俄罗斯暑期夏令营活动的如期进行。

 

开营仪式

7月23日上午,俄罗斯暑期夏令营开营仪式在俄罗斯高等经济大学教育学院如期展开。俄罗斯高等教育经济大学教育学院院长Anna Garmonova主持开营仪式,并介绍本次活动的日程安排与课程设置。俄罗斯高等经济大学第一副校长助理Boris Zhelezov到场并致辞,他对浙江大学师生的到来表示热烈欢迎。中俄双方分别就学校的整体概况、学院的发展状况进行了详细介绍。吴巨慧书记对俄方的盛情邀请和精心安排表示感谢,并祝愿此次活动顺利开展,希望双方以夏令营活动为契机,加强合作、互通有无、共同发展。最后,我院两位老师代表浙江大学教育学院向俄方赠送礼物。

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 课程学习

此次夏令营,俄方为到访的浙江大学教育学院师生准备了丰富多彩的学术讲座,为同学们提供了难得的学术盛宴。这些学术讲座由俄罗斯高等经济大学教育学院的教师们用熟练的英语主讲,讲座主题包括大学的历史与使命、后苏联国家25年的高等教育改革、俄罗斯教育管理系统、教育领导力、教育组织模式、俄罗斯创新教育、俄罗斯高等教育国际化战略、俄罗斯参与博洛尼亚进程的改革、俄罗斯在国际交流中的桥梁角色等九个方面,中俄双方共有30多位同学倾听了讲座。“大学的历史与使命”主要讲述了自中世纪大学产生以来世界高等教育使命的变化,分析了洪堡模式、拿破仑模式和美国模式三种不同的高等教育发展路径;“后苏联国家25年的高等教育改革”以大量详实的图表比较了苏联解体后前15个加盟共和国在高等教育大众化、高等教育市场化、高等教育结构改革等方面的变化;“俄罗斯教育管理系统”、“教育领导力”和“教育组织管理模式”三个主题主要介绍了教育领导力和教育组织管理的模型与概念,并对中俄两国的高等教育管理体系进行了比较;“俄罗斯创新教育”则通过两个调查研究项目展示了俄罗斯创新教育状况、创新教育类型、创新动力等问题;“俄罗斯高等教育国际化战略”、“俄罗斯参与博洛尼亚进程的改革”和“俄罗斯在国际交流中的桥梁角色”则讲述了世界趋势对各国高等教育国际化战略的影响以及俄罗斯在高等教育国际化方面所采取的应对策略,特别是融入欧洲高等教育空间的博洛尼亚进程中所实行的一系列改革举措。这些讲座主题深刻、内容丰富,激发在场同学们的极大兴趣,中俄双方同学围绕共同感兴趣的问题,进行了热烈的讨论和充分的交流。

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学生展示

此次夏令营,俄方为到访的浙江大学教育学院师生准备了丰富多彩的学术讲座,为同学们提供了难得的学术盛宴。这些学术讲座由俄罗斯高等经济大学教育学院的教师们用熟练的英语主讲,讲座主题包括大学的历史与使命、后苏联国家25年的高等教育改革、俄罗斯教育管理系统、教育领导力、教育组织模式、俄罗斯创新教育、俄罗斯高等教育国际化战略、俄罗斯参与博洛尼亚进程的改革、俄罗斯在国际交流中的桥梁角色等九个方面,中俄双方共有30多位同学倾听了讲座。“大学的历史与使命”主要讲述了自中世纪大学产生以来世界高等教育使命的变化,分析了洪堡模式、拿破仑模式和美国模式三种不同的高等教育发展路径;“后苏联国家25年的高等教育改革”以大量详实的图表比较了苏联解体后前15个加盟共和国在高等教育大众化、高等教育市场化、高等教育结构改革等方面的变化;“俄罗斯教育管理系统”、“教育领导力”和“教育组织管理模式”三个主题主要介绍了教育领导力和教育组织管理的模型与概念,并对中俄两国的高等教育管理体系进行了比较;“俄罗斯创新教育”则通过两个调查研究项目展示了俄罗斯创新教育状况、创新教育类型、创新动力等问题;“俄罗斯高等教育国际化战略”、“俄罗斯参与博洛尼亚进程的改革”和“俄罗斯在国际交流中的桥梁角色”则讲述了世界趋势对各国高等教育国际化战略的影响以及俄罗斯在高等教育国际化方面所采取的应对策略,特别是融入欧洲高等教育空间的博洛尼亚进程中所实行的一系列改革举措。这些讲座主题深刻、内容丰富,激发在场同学们的极大兴趣,中俄双方同学围绕共同感兴趣的问题,进行了热烈的讨论和充分的交流。

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参观俄罗斯教育与科学部

7月26日下午,教育学院师生一行参访俄罗斯教育与科学部,受到该部国际合作司司长Igor Ganshin和处长Eli Laspeltov的热烈欢迎和热情接待,双方在友好的气氛中进行了座谈。吴巨慧书记简要介绍了浙江大学教育学院的概况以及与俄罗斯高等经济大学教育学院的合作内容,并对双方未来的合作进行展望。Igor Ganshin司长和Eli Laspeltov处长表示,中俄之间的教育交流与合作具有深刻的战略价值,这次浙江大学教育学院和俄罗斯高等教育经济大学教育学院之间的学术交流活动,意义非同寻常,有助于加强两国青年之间的交流和互动。当Igor Ganshin司长问及本次俄罗斯之行的感受时,刘淑华老师表示,本次交流活动收获颇丰,期待俄罗斯夏令营活动能够持续深入开展。最后,Igor Ganshin司长表示,将在合适的时间访问浙江省和浙江大学,并且在不久的将来推进更多的教育合作项目,加强中俄双方对彼此的了解与认知。

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 文化探索

俄罗斯是一个文化资源丰富、文化氛围浓厚的国家。夏令营期间,应俄方邀请,我院师生参观了红场、克里姆林宫、亚历山大花园、察里津诺庄园、特列季亚科夫画廊等莫斯科著名文化景点。通过参观这些文化景点,我院师生领略到俄罗斯文化的魅力,加深了对俄罗斯国情的理解。

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商讨未来合作新方向

    利用学术交流的间隙,吴巨慧书记、刘淑华老师与俄方教育学院的主要领导进行了进一步的沟通与交流。双方达成一致意向,认为非常有必要进一步加强双方的密切交流,推进双方的务实合作。根据此前的合作备忘录,未来双方将加强在以下方面的合作:凝炼共同感兴趣的教育主题,开展国际合作研究;共同举办科研会议及学术研讨会,互通信息与经验;互派教师和学生,加强互访交流;联合培养硕士研究生或直博生,颁发双学位等等。双方表示,将尽快讨论合作的具体事宜,签署合作协议。

 

闭营仪式

7月27日下午,俄方为我院师生举办了闭营仪式。Anna Garmonova院长向中方老师赠送了礼物,并向全体营员颁发了结业证书与纪念品。与会师生也相互交流了这几天的心得体会,纷纷表示此次活动感慨良多、收获颇丰。通过本次夏令营活动,中俄青年学生收获了知识,丰富了视野,加强了交流,增进了友谊;双方学院增进了认知,深化了合作。吴巨慧书记对俄方的精心组织与周到安排表达了诚挚的谢意,并邀请俄方在今年下半年访问浙江大学教育学院。

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教育学院暑期海外交流俄罗斯营

文、图/陈宇怀、胡亚梦、郭玉娇、陈恩茹

2018年7月31日

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